2009年4月27日 星期一

~ 通知事項 ~

首先,「謝謝」;「請不吝指教」

再來,
我們組員 6號/秋萍,因為她舊網誌申請過程好像有問題,每次要進去寫作業都要弄很久才能進去,所以幫她重新申請一個新網誌,她也有去回應區塊留言,請老師再追蹤一次,她期中作業很早就po了,請老師注意一下。

http://joann785.blogspot.com/ (這是舊網誌)

http://joann-joann785.blogspot.com/ (這是新的)

不好意思哦!

2009年4月24日 星期五

~ 無言 ~

平常在課業繳交之際,會固定去瀏覽組員的網誌,看他們作業po了沒,提醒他們要記得寫;

也會隨意瀏覽別人的網誌,看看別人的想法和自己有什麼不同的地方;

在寫作業遇到腦袋當機時,會上網找資料,看別人的文章,經過消化吸收後,再做一下腦力激盪,才寫出自己的意思。

昨天也“隨意”瀏覽了幾個網誌,瞬間 ~ 整個人傻掉………

不知道該說什麼,如果是巧合,那我要去買樂透、也可以結拜了,因為機率太低了;

如果不是,那是什麼…………

我已經想一天了,不想再想這個問題,免得又失眠,明天還要早起去高雄上課。

2009年4月20日 星期一

4/22「期中考」~殺很大

第一題(70%):近來幾乎人人都流行說一句很「白癡」(!!)的流行廣告詞:「殺很大~~!!」。
  (1) 請妳「解釋」(也就是提出妳的理論)為什麼這幾個字會「爆紅」。

  • 就字面意思解釋,“殺”包含:致死(V)、敗壞(形)的意思;“很大”有數量多、大的意思,合在一起就是殺死很多的「something」。
  • 就廣告面來解釋,“殺很大”想要表達的重點就是,在殺online這款遊戲,可以在裡面盡情的殺。
  • 為什麼這幾個字會「爆紅」?廣告商所呈現內容跟直觀上的殺戮遊戲不同,所以讓人覺得無厘頭,而印象深刻。而廣告所採用的女主角,因為容貌及身材姣好、引人遐想的畫面,再加上嗲嗲的聲音說著“殺很大”,這種以客(女主角)為主(殺online)的廣告情境,把焦點放在女主角上,再吸引別人注意遊戲內容,所以因為反差大,容易引人注目,會爆紅,不只是因為廣告呈現,網友們以訛傳訛也是其一原因。所以也因此成為時下年輕人的流行語,例如:買了很多東西→今天殺很大哦!

    (2)請妳根據妳的理論,自創一句流行語。(請注意。此題我的評分重點是要根據妳所說的理論創造一句流行語,而不是隨便想像而已)
  • 例如:介紹啤酒的廣告,場景在高爾夫球場,說著“乾杯!”鏡頭卻帶到球桿上,“桿杯”,以諧音取代,因為飲酒過量有礙健康,不直接鼓勵飲酒,卻又有廣告效果,也算是一種「以客為主」的手法吧!

第二題 (30%):我們的「個案研究」課程到現在為止---妳「學到了」什麼?請妳大致上「統整」出妳在課堂上所學的,且盡量條調理分明,論述清楚。


1、研究:就是把經由各種管道與工具蒐集而來的資料加以分析的過程。
2、研究法:就是一系列有系統地分析資料的方法。
3、「個案研究」可以是「量」的研究,也可以是「質」的研究,但是大部份的個案研究,都是 質性研究居多,因為研究一個「個案」,通常需要長期的接觸、深入的與個案互動,才易取得有效的資料。
4、研究的主題要「大題小作」,聚焦於某一特質、特殊性。
5、研究書寫格式,在第一章,需明白的點出所欲研究的主題,內容包含:
(1)研究發生的背景
(2)為什麼要做這個研究?(有什麼特殊性;需與上述背景相關)
(3)這個研究想要了解什麼?或解決什麼問題?
6、進行研究資料蒐集時,要訓練自己將大量資料攫取出重點,而將大量資料轉化為大綱的過程,就是所謂的「資料分析」,資料分析的方法為「札根理論」,大綱的範圍要在原始資料中,不可「無中生有」。
7、形成大綱後,就是要提出研究的「理論」與「假設」。依據理論而形成的假設,要去驗證假設是否成立,假如成立,恭喜研究成功;不成立,需回頭修正理論,再形成假設再驗證,如此循環,直到驗證成功假設成立。

  • 為了第一題,想到失眠+頭痛,很想聽聽老師的見解為何?
  • 以心理學的角度,社會是不是病了?

2009年4月15日 星期三

~ 隨筆 ~

「送行者」的MV~感人的情節,再加上動人的歌聲及旋律,會讓人一直沉浸在悲傷的情境。
一樣是故事加上音樂,隨著內容的轉折,讓人有不同的感受,就像課堂看的「斷背版巧克力」,有時候想到時,還會讓人會心一笑呢!
找個時間再好好的把「送行者」看完。



還有,謝謝囉!

2009年4月11日 星期六

4/8 「憂鬱症」影片 ~ 筆記

一、筆記:

  • 自殺是憂鬱症的絕路。
  • 醫療檢查無法驗出是否罹患憂鬱症,例:血液、X光檢查。
  • 判斷是否罹患憂鬱症,可使用DSM-IV檢查標準,其相關症狀超過兩週。
  • 悲痛是感情創傷的正常反應。
  • 藥物是憂鬱症的第一線治療,通常使用「百憂解」,作用是恢復大腦化學物質平衡,4~6週見效,因產生作用時間長又有副作用,不放棄服用藥物是治癒的首要條件,其副作用為焦躁、腹瀉、疲累…等,每一位患者所表現徵狀也不盡相同。
  • 血清素上升,傳送訊息越大。
  • 在青少年中約有5%患有憂鬱症,要如何分辨呢?可從性格的大改變(本來喜歡的變得不感興趣)、暴力、睡眠有問題、成績明顯下滑、孤僻…等。青少年也大多排斥藥物治療及心理治療。
  • 約60%對藥物治療有效,其他需合併咨商治療也就是心理治療,常用為心理動力及行為治療,主要是幫助矯正個人絕望的負面思想。
  • 藝術治療常用於兒童,因為兒童難用語言來表達,繪畫包含玩樂,幫助兒童抒發自身情緒。
  • 接受治療時,要了解接受什麼樣的治療方式?療程多久?是否會給予建議或處方?治療師的背景及治療費用?最重要的是治療環境是否令人覺得舒服有安全感?
  • 女性罹患憂鬱症是男性的兩倍,原因是受荷爾蒙的影響,10~20%是因產後憂鬱症,會有焦慮、懷疑、無法入眠、無法與孩子產生連結。
  • 婦女接受藥物治療後,會產生不敢哺乳的後遺症,其實只要和醫生商量,服藥不會影響哺乳。
  • 憂鬱症是因大腦功能失調,無法靠意志來決定。
  • 男性表達情緒的經歷和女性不同,他們不可能承認罹患憂鬱症及主動尋求協助,男性憂鬱是被情緒擊垮,例如:親人驟逝是情境憂鬱症。
  • 80~90%尋求治療有相當程度的舒解。
  • 躁鬱症是兩極化精神失調,他們經常是有精力、熱情、有創意;症狀為亂花錢、多性行為、講不停。
  • 孤立是憂鬱症最主要問題,當藥物治療和協談失敗時,就會使用電擊法(ECT),是一種休克療法,藉由抽搐恢復大腦平衡,副作用為可能喪失記憶。

二、大意:

引發憂鬱症通常為極大的情緒刺激,造成大腦功能失調所產生的一種現象;不幸罹患時要能接受“它”並主動尋求協助;治療時要按照醫囑進行,不要擅自停藥,發覺自己的情緒不對時,要能表達出來,不要一直壓抑。

2009年4月3日 星期五

4/1 報告 第一章「大綱」

班級:幼保94丙、辛
組別:第二組
主題:「彌陀港虱目魚丸製作過程」

第一章~大綱

很多人都喜歡吃虱目魚,但是由於虱目魚本身很多刺,所以,大部份的人會選擇處理過後的虱目魚丸。

因為彌陀港虱目魚丸的製作過程,不去除魚刺與一般魚丸的製作過程不同,也因此我們選擇研究彌陀港虱目魚丸的製作過程。

以了解彌陀港虱目魚丸,獨特的製作過程。